Stockholm Waterfront 23-24 november 2015

23 Nov
Ska alla barn bli programmerare? Arrangör IIS

Olika perspektiv på programmeringskunskaper och samtal kring skolans roll för att ge barn och unga en bredare digital kompetens.

Ska alla barn bli programmerare, eller räcker det med att de kan använda datorer? När ska barn lära sig programmera och vem är det som ska lära dem? Ligger det i skolans uppdrag eller är kunskapen helt beroende av privata initiativ? Borde alla barn lära sig programmera som en del av skolgången?

Under dagen kommer vi att ge olika perspektiv på programmeringskunskaper och föra ett samtal kring skolans roll för att ge barn och unga en bredare digital kompetens.

Hashtagg: #skolhack15

Plats A1

Länk till programpunkten

Keynote-sessions

Talare

  • hilary_mason_250

    Hilary Mason   Grundare, Fast Forward Labs

    Hilary Mason har grundat Fast Forward Labs, ett företag som forskar på smarta apparater, och är också knuten till riskkapitalfirman Accel Partners som Data Scientist. Läs mer

  • Daniel Sinker.

    Dan Sinker   Föreståndare, Knight-Mozilla OpenNews

    Dan Sinker är föreståndare för Knight-Mozilla OpenNews, ett samarbete mellan Knight-stiftelsen och Mozilla som syftar till att sprida webbteknik och webbutveckling inom journalistiken. Läs mer

Plats M1

Länk till programpunkten

Fika

Plats A4

Länk till programpunkten

Programmering – det nya svarta? Läs mer

På sjuttiotalet handlade det om grupparbeten, sedan blev det infärgning, PBL och entreprenöriellt lärande. Idag heter det datalogiskt tänkande och innehåller programmering. Ska skolan göra alla elever till programmerare, eller räcker det med att barnen blir anställningsbara? Vilka färdigheter och kunskaper behöver de för att hantera vår vardag?

Talare

Plats A4

Länk till programpunkten

Programmering i skolan – hur då? Läs mer

Genom representanter som arbetar i skolan ges en presentation av hur pedagoger och skolledare arbetar med programmering som ett verktyg i skolan.

Talare

  • maria_franzen
  • christina_lofving

    Christina Löfving   Lärare och utvecklingsledare

    Christina Löfving är lärare för yngre åldrar och utvecklingsledare på Spekerödskolan. Hon studerar en master i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning och skolutveckling. Det har lett till ett intresse att särskilt studera hur elever tar sig an programmering. Läs mer

  • Agneta Hedenström rektor på Antnässkolan i Luleå, som jobbar med digitalt lärande i  skolan.

    Agneta Hedenström   Rektor

    Agneta Hedenström är en driven och nyfiken rektor med ett stort intresse för utvecklingsfrågor. Agneta har lång erfarenhet av ledarskap och av att driva små och stora projekt med framgång. Läs mer

  • mikael_tylmad
  • lycken

Plats M1

Länk till programpunkten

Lunch

Plats A1

Länk till programpunkten

Keynote-session

Talare

  • morozov_250

    Evgenij Morozov   Forskare, skribent

    Evgenij Morozov är forskare och skribent med fokus på teknikens politiska och sociala effekter. Morozov kommer ursprungligen från Vitryssland men är numera verksam i USA. Läs mer

Plats A4

Länk till programpunkten

Alla dessa programmeringsinitiativ – behövs de? Läs mer

Utanför skolan poppar det upp initiativ som vill stimulera barns intresse och lust för programmering. Hur kommer det sig? Och vilka syften har dessa aktörer? Möt några personer som är engagerade i frågan.

Talare

  • mansjonasson

    Måns Jonasson   Webb- och varumärkesansvarig, IIS

    Måns Jonasson är webb- och varumärkesansvarig på IIS (Internetstiftelsen i Sverige). Han är också initiativtagare till barnhack som sker i IIS regi. Läs mer

  • carl_heath

    Carl Heath   Researcher & Designer

    Carl Heath is a researcher and designer at Interactive Institute Swedish ICT, which explores future user experiences through human-centered information and communication technology. Läs mer

  • karin_nygards

    Karin Nygårds   Grundskollärare

    Karin Nygårds är grundskollärare och undervisar i sitt eget ämne "Digitalkunskap", en blandning av kodkunskaper och frågor om säkerhet, integritet och upphovsrätt. Läs mer

  • peterparnes

    Peter Parnes   Professor

    Peter Parnes är professor vid Luleå tekniska universitet inom området Distribuerade datorsystem och arbetar med forskning runt IT i skolan samt nya interaktionsformer med datorer. Läs mer

  • ingerekman

    Inger Ekman   Spelforskare, ordförande för TjejHack

    Inger jobbar med dataspel och är grundare för initiativet TjejHack - en förening för spelskapande tjejer. Inom föreningen arbetar man på olika sätt för att tjejer ska bli delaktiga i spelskapande och för att öka mångfalden inom spelkulturen. Läs mer

Plats M1

Länk till programpunkten

Fika

Plats A4

Länk till programpunkten

Hur ser det ut i omvärlden? Läs mer

Linda Manilla berättar om den senaste utvecklingen i vårt grannland Finland. Samtidigt passar keynote-talaren Kathryn Parsons på att levererar perspektiv runt den den brittiska utvecklingen när det kommer till programmering i skolan.

Talare

Plats C1

Länk till programpunkten

Avslutande reflektioner Läs mer

Kristina Alexandersson passar på att sammanfatta dagen och summera vad som framkommit.

Talare

Plats M1

Länk till programpunkten

Mingel

Anmälan

Att gå på ett evenemang på Internetdagarna kostar endast 1 000 kronor (ex moms). Varje evenemang har ett begränsat antal platser – först till kvarn. Passa också på att gå på något av de evenemang som arrangeras den andra dagen! Ta en titt på evenemangssidan – vi hoppas att du hittar något för dig under båda Internetdagarnas dagar.

Möjlighet att anmäla sig kommer upp på internetdagarna.se i höst.